2006年10月24日号 - ニュース

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片腕による運動学習 両腕での効果は7割

　野崎大地助教授（教育学研究科）らは、ある動作の習得の際、片腕運動と両腕運動とでは異なった脳内過程が用いられることを解明した。いずれの場合も同じように見える腕の動きが、本質的には異なるものであることが示された。