教員に習う読書術　読むべき本をどう探すか

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本を読むことが仕事ともいえる研究者は、論文や批評、書評などを執筆するに当たり数多くの本を参考にしている。中でも、既存の学問の枠組みを超えた領域を扱おうと試みる研究者たちは、開拓者として独自の「読書術」を体得しているのではないだろうか。そんな東大教員の本に対する姿勢に迫った。